Ementa: Educação como problema filosófico. A busca de sentido da Educação como tarefa da Filosofia. A evolução das correntes que constituem as bases teóricas para as práticas educacionais. Pressupostos filosóficos que fundamentam as concepções de educação atuais. Matrizes da Educação Contemporânea: poder, disciplina e autoridade.
Objetivos: Evidenciar e elaborar um conceito de Educação; Identificar os pressupostos filosóficos que fundamentam as várias teorias e práticas pedagógicas; Mostrar os temas de discussão sobre Educação propostas pela filosofia contemporânea, contextualizando-os na realidade educacional brasileira.
- Professor: Prof. Silvio dos Santos